5月18日，由吴江开发区团工委主办的本色青年青春微课堂特别邀请到苏州市吴江区世恒学校党支部书记、总校长、红领讲师张剑澜为大家分享课程《当下学生发展观的浅析——从无中生有到边界突破》。

张校长从独特的视角出发，构思新颖，寓教于乐，把《你好，李焕英》、《心灵奇旅》、《哪吒重生》这三部电影作为切入点，分享了各个时代显著特征影响下学生发展的各种可能，从而提出要谈学生发展就不能不谈时代背景的观点，这充分印证了习近平总书记提出的“青年的命运，从来都同时代紧密相连”的观点。

在分享过程中，张校长鼓励学生创造，他认为，学生发展的第一要素就是让学生学会创造，而创造的过程就是是一个“无中生有”的过程。进而阐述了可塑性、好奇心、共情力在学生发展中所起到的重要作用。他把教育者比作罗盘、是配角、是帮扶者，把学生比作舵手、是主角、是航行者，要让学生在家庭、学校、社会三者的互动之间完成航向的寻找，进而实现能力的跨界、知识的跨界，做到“边界突破”和现有程度上的创新，从而最终实现学生发展的终极目标。

在课程的最后，张校长也为家校共育提出了好的建议，并谈了自己的教育理想，他希望每个学生的发展都能拥有浪漫情感、精确逻辑和综合场景，并能实现良好的循环，使学生能从一颗幼苗长成参天大树，让教育为国家和时代培育人才，这正是中国的未来。